Brockmanngasse 119: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Baugeschichte
K (Textersetzung - „|PLZ=8010“ durch „|PLZ=8010 |Stadtbezirk=Innere Stadt“) |
(Importing directory) |
||
| Zeile 9: | Zeile 9: | ||
{{Karte | {{Karte | ||
|Koordinaten=47°3'38.69"N,15°26'21.01"E | |Koordinaten=47°3'38.69"N,15°26'21.01"E | ||
}} | }} | ||
{{TextBilder | |||
|Textabschnittstitel=Letzte Ansicht | |||
|Textabschnitt=Errichtet 1899/1900 nach Plänen von Richard Kloß. Die freistehende, dreigeschossige Anlage im Pavillonstil hatte ursprünglich reicheren sezessionistischen Fassadendekor, der in der Nachkriegszeit vereinfacht wurde. Souterrain und Erdgeschoss sind zu einer gemeinsamen, genuteten Sockelzone zusammengefasst. Ein Kordongesims setzt diese von der Obergeschosszone ab, die durch kolossale korinthische Pilaster gegliedert wird. Die feinteilige Gestaltung der Parapetfelder und Supraporten sowie die ornamentale Behandlung der fensterlosen Fronten der Eckpavillons gingen allerdings verloren. Charakteristisch für die Schulgebäude von Kloß ist der Einsatz von großformatigen Fenstern (am zweiachsigen Mittelpavillon und an den Flügeln), um dem Gebäude Licht und Luft zuzuführen. | |||
|Bildname1=Brokg119.jpg | |||
|Bildbeschreibung1=(Foto AGIS - 2002) | |||
}}[[Kategorie:Zone 3]][[Kategorie:Brockmanngasse]]{{Discussion}}{{References}} | |||
Aktuelle Version vom 12. März 2015, 18:44 Uhr
Österreich » Steiermark » Graz » 8010
47° 3' 38.69" N, 15° 26' 21.01" E
Letzte Ansicht
Errichtet 1899/1900 nach Plänen von Richard Kloß. Die freistehende, dreigeschossige Anlage im Pavillonstil hatte ursprünglich reicheren sezessionistischen Fassadendekor, der in der Nachkriegszeit vereinfacht wurde. Souterrain und Erdgeschoss sind zu einer gemeinsamen, genuteten Sockelzone zusammengefasst. Ein Kordongesims setzt diese von der Obergeschosszone ab, die durch kolossale korinthische Pilaster gegliedert wird. Die feinteilige Gestaltung der Parapetfelder und Supraporten sowie die ornamentale Behandlung der fensterlosen Fronten der Eckpavillons gingen allerdings verloren. Charakteristisch für die Schulgebäude von Kloß ist der Einsatz von großformatigen Fenstern (am zweiachsigen Mittelpavillon und an den Flügeln), um dem Gebäude Licht und Luft zuzuführen.
(Foto AGIS - 2002)
